W tym odcinku podcastu „Szkoła Wartości” Anna Bukowska rozmawia z Angeliką Maj – polonistką i koordynatorką programów IB w Monnet International School, która od 22 lat obserwuje rozwój edukacji międzynarodowej w Polsce. 
Dowiedz się, dlaczego w systemie IB sens i cel są ważniejsze niż sama podstawa programowa i jak wychować ucznia, który będzie chciał się uczyć przez całe życie.

W tym odcinku znajdziesz odpowiedzi na pytania:

• Dlaczego w IB zaczynamy od pytania „Dlaczego?”, a nie od „Co?”?
• Czy każdy nauczyciel w systemie międzynarodowym musi biegle mówić po angielsku?
• Jak wyposażyć dziecko w „wędkę” (umiejętności), a nie tylko „rybę” (wiedzę)?
• Dlaczego refleksja po zadaniu jest często ważniejsza niż sam efekt końcowy?
• Jak budować kulturę błędu, w której uczeń nie boi się ryzykować?
• Czym jest Golden Circle i jak pomaga dotrzeć do nastolatków, którzy wszystko kwestionują?
• Jaką realną przewagę ma absolwent IB na progu studiów i dorosłego życia?
• Jak w praktyce dbać o wellbeing i równowagę całej społeczności szkolnej?

Posłuchaj o edukacji opartej na wartościach, w której uczeń jest podmiotem, a nie przedmiotem nauczania.

Zapraszamy do słuchania!

Wolisz słuchać na Spotify?
https://open.spotify.com/episode/2tKHOA43494PMdC7zM57xI?si=xgRvhqlVSb214fx0IiELZQ