Matura międzynarodowa Liceum Wybierz nasze liceum Osobowości - kadra

JOANNA ANDRZEJAK

JASIEK BALCERZAK – artysta plastyk (malarz, grafik, litograf), zatrudniony w szkole od września 2004 r., ukończony warsztat IBO.

"Warszawską ASP ukończyłem w 2000 r. Od tego czasu rysować i malować uczę siebie i innych.
W wolnym czasie maluję i wystawiam swoje prace to tu to tam."

ELŻBIETA MACJON-BANASIK – anglistka, egzaminator Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej, zatrudniona w szkole od września 2003 r.

"Dzięki uczeniu angielskiego i nawiązywaniu kontaktów z młodzieżą szkolną i akademicką (i to od wielu lat) ciągle uczę się czegoś nowego.
Każdy rocznik wnosi nowe elementy do doświadczeń zawodowych i życia osobistego. Czy będzie tak zawsze? Pewnie tak, bo młodzi ludzie są coraz bardziej 'ogarnięci' (i nie chodzi tu tylko o nowe technologie), prezentują szersze spojrzenie i większą wrażliwość."
 

PAWEŁ BIAŁO – j. francuski

GRAŻYNA BOGUSŁAWSKA – romanistka, doktor nauk humanistycznych, zatrudniona w szkole od 2003 r., egzaminator OKE, ukończony warsztat IBO.

ANNA BUDZIAREK – j. polski

"Nauczycielka języka polskiego; absolwentka polonistyki i dziennikarstwa na UW; doktorantka w Zakładzie Komparatystyki na Wydziale Polonistyki UW.
Podstawą dobrych relacji międzyludzkich jest udana komunikacja. Od kilku lat wraz z moimi uczniami uczę się trudnej sztuki dialogu. Literatura jest dla nas pretekstem do rozmów o rzeczach najważniejszych. Niezmiennie idealistycznie wierzę, że te nasze spotkania, wymiany myśli ostatecznie czynią nas lepszymi… Kiedy nie rozmawiam, nie czytam, nie sprawdzam ;) – fotografuję lub słucham. Moi ukochani od lat: Hey, Voovoo, Porcupine Tree, Floydzi, Dave Matthews, Soundgarden, Mars Volta… etc. etc."

JOLANTA CHOIŃSKA-MIKA – doradczyni dyrekcji, doktor habilitowany nauk humanistycznych (Instytut Historyczny Uniwersytetu Warszawskiego, Polskie Towarzystwo Historyczne, Towarzystwo im. Stanisława ze Skarbimierza, International Commision for the History of Representative and Parlamentary Institutions). Zatrudniona w liceum od 1992 roku jako nauczycielka historii. Od 2002 r. koordynatorka Diploma Programme of the IBO. Przeszkolona na warsztatach IBO.
Główne zainteresowania badawcze:
- instytucje reprezentacji społecznej w Europie nowożytnej,
- system polityczny Rzeczpospolitej Obojga Narodów,
- staropolska kultura polityczna,
- rola opinii publicznej i mechanizmy jej kształtowania w nowożytnej Europie,
- Anglia doby Tudorów i pierwszych Stuartów. Ulubiona postać historyczna - Elżbieta I Tudor.
Hobby: polityka, media, czytanie po angielsku kryminałów Agaty Christie.
Autorka licznych publikacji.

"Wykształcenie - absolwentka filologii romańskiej na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej;
Wiek - więcej niż wyglądam;
Zainteresowania - podróże, muzyka, górskie wędrówki;
Cenię u innych poczucie humoru i uczciwość;
Nie znoszę kłamstwa, arogancji i lenistwa."

AGNIESZKA FRONC – absolwentka Uniwersyteckiego Kolegium Kształcenia Nauczycieli Języka Angielskiego. Obecnie studentka kierunku tłumaczeniowego na Filologii angielskiej w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej.

"Uczenie to nie tylko mój zawód - to sposób na życie. Praca z młodzieżą daje
niesamowitą satysfakcję i pozytywnego "kopa". Nie ma nic fajniejszego, niż
widzieć entuzjazm i ciekawość poznawania języka i kultury tak odrębnej od
naszej.

W wolnych chwilach włóczę się z moim niezawodnym Nikonem, słucham muzyki i czytam, czytam, czytam"

 ADAM JAJBHAY

"Jestem asystentem językowym angielskiego w gimnazjum i liceum. Otrzymałem dyplom IB w King’s College School w Londynie, więc spędzam mój rok przerwy tutaj w Warszawie, zanim zacznę studia medycyny w University College London. Moim celem jest, aby pomóc uczniom polepszyć swoje umiejętności oralne i słuchowe, jednocześnie wzbudzając w nich zainteresowanie samym językiem oraz kulturą anglojęzyczną."

VIOLETTA KOWALSKA

"Jestem optymistką, niekiedy niepoprawną. Lubię miłe niespodzianki, dobry dowcip, słoneczne dni, uśmiechnięte buzie. Cenię szczerość i ogromną pogodę ducha u ludzi. Nie znoszę arogancji, nieodpowiedzialności i braku tolerancji."

PIOTR KROLL – doktor, adiunkt w Instytucie Historycznym UW. Ze szkołą związany od 2002 roku, jako nauczyciel historii i WOS. Zajmuje się historią nowożytną, ze szczególnym uwzględnieniem dziejów Kozaków zaporoskich oraz historii wojskowości polskiej i powszechnej. Wiosną 2008 roku ma się ukazać jego książka poświęcona historii Ukrainy w latach 1658 - 1660. Lubi pracę w szkole ze względu na wspaniałą atmosferę w niej panującą.

RENATA KUREK – nauczycielka angielskiego A1 i B, absolwentka Instytutu Anglistyki oraz Instytutu Italianistyki UW, ze szkołą związana od 2006 r., ukończony warsztat IBO.

"Zawód: nauczyciel. Bo po prostu nie jestem w stanie wyobrazić sobie innego zajęcia, które pozwalałby mi robić to, co lubię: czytać książki i rozmawiać o nich z innymi, dyskutować o świecie i ludziach. A że odbywa się to w języku angielskim? Tym lepiej."

IWONA KUTRZYK-JURKÓW

MARZENA LEŚNIEWSKA – koordynatorka Diploma Programme, nauczycielka historii zatrudniona od września 2002 r., ukończyła warsztaty IBO dotyczące Middle Years Programme i Primary Years Programme.

"Urodziłam się 13 w piątek, ku wielkiej rozpaczy mojej rodzicielki. Miałam czarnego kota, który milion razy przebiegł mi drogę. Na historię poszłam na złość pewnej osobie... Wciągneło mnie. Na II roku przyjechałam do Wa-wy na moment w odwiedziny... Wsiąkłam. Okazało się, że przeniesienie na UW bez straty 2 lat jest wykonalne. Na IV roku, jako najlepsza studentka, zostałam polecona do pracy na Górskiej. Sądziłam, że będę tu moment. Trwa on już 6 lat. Długo broniłam się przed programem IB. Zaczęłam w zeszłym roku i wessało mnie na dobre. Czy można w moim przypadku mówić o pechu?"

JAKUB LORENC

"Miałem iść na prawo. Nie dostałem się. Zabrakło mi punktu. Potem okazało się, że „przypadkiem” nie zakreśliłem znanych odpowiedzi w arkuszu. Ale w życiu nie ma przypadków. Tak miało być. Poszedłem na historię, bo zawsze mnie interesowała, choć w liceum nie miałem szczęścia do nauczyciela tego przedmiotu. Wciągnęło mnie totalnie. Na uniwersytecie miałem lepszą średnią niż na poprzednich etapach swojej edukacji. Pracę magisterską o śmiechu w średniowieczu pisałem pod kierunkiem prof. Henryka Samsonowicza. Doktorat, nad którym pracuję będzie na temat gospodarki średniowiecznej Polski. W szkole pracuję, bo wyznaję zasadę, że zajmując się historią akademicko powinno się także uczyć młodzież. Żeby nie stracić kontaktu z rzeczywistością. Na Abramowskiego sprowadzili mnie prof. Jolanta Choińska-Mika i dr Piotr Kroll. Jak nie myślę o historii to słucham muzyki. W domu mam ponad 5000 płyt. Kto rządzi? Led Zeppelin, Rolling Stones, Queen, Pink Floyd, Radiohead, Massive Attack, The Police, Tool, Franz Ferdinand, Michel Jackson i… Shakira."

RENATA ŁUKASZEWICZ – zastępca dyrektora

"Ciekawość świata zaprowadziła mnie na Wydział Geografii i Studiów Regionalnych UW, który ukończyłam w 1983 roku, ciekawość ludzi zaprowadziła mnie w progi PLO nr 32.

Gdy zaraz po studiach zaproponowano mi pracę w szkole - pamiętając swoje własne, uczniowskie nienajlepsze doświadczenia - odmówiłam. Po latach, słuchając opowieści swoich przyjaciół o nowopowstałej szkole, a przede wszystkim o ludziach, którzy w niej pracują pomyślałam, że warto spróbować i nie zawiodłam się. Spotkałam tu i spotykam nadal ludzi wyjątkowych, różnorodnych, ciekawych świata, ludzi z pasją, otwartych, cieszę się, że mogłam do nich dołączyć.

Mąż matematyk, nauczyciel akademicki, dwoje studiujących dzieci."

ADILI MKUMBI

MONIKA MOSAKOWSKA – nauczycielka wychowania fizycznego, absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie. Ukończone
studium doktoranckie w tej samej uczelni.

Zainteresowania naukowe: teoretyczno-praktyczne aspekty sportu
wyczynowego (uwarunkowania mistrzostwa sportowego).

Zainteresowania pozanaukowe: wiatr, woda, śnieg, słońce - czytaj
WINDSURFING I SNOWBOARD!!!:), poza tym taniec i muzyka (moje ukochane: Róisín Murphy i Moloko, The XX, CocoRosie, Gorillaz, La Roux, Alicia Keys, no i oczywiście dobry oldschoolowy hip hop:)).

Instruktor: fitness, badminton, pływanie. Młodszy ratownik
WOPR, organizator imprez sportowo-rekreacyjnych.

Życiowe motto: "Człowiek z wielkimi marzeniami i ambicjami jest silniejszy od tego, który jest tylko realistą"

LILIANA OGONOWSKA – nauczycielka fizyki w programie IB, w szkole od września 2009, ukończony warsztat IB, egzaminator OKE.

"Moja specjalność to półprzewodniki. Badania naukowe rozpoczęte podczas pisania pracy magisterskiej kontynuowałam pisząc doktorat. Bardzo lubię uczyć. Pasjonują mnie związki fizyki z innymi dziedzinami nauki, a szczególnie z nowoczesną medycyną. Mam dużą rodzinę, dla której bardzo lubię gotować i piec. Ostatnio często korzystam z przepisów najpiękniejszej kucharki świata - Nigelli Lawson. Po pracy najlepiej odpoczywam spacerując lub jeżdżąc na rowerze po okolicy, w której mieszkam. W długie zimowy wieczory uwielbiam oglądać filmy Woody'ego Allena, chociaż większość znam na pamięć. A wakacje? Tylko w górach! Kocham je wszystkie, o każdej porze roku." 

TOMASZ PIOTROWICZ – wiedza o kulturze

MAREK PIOTROWSKI – doradca dyrekcji, nauczyciel fizyki zatrudniony w szkole od września 2002 r., ukończone warsztaty IBO.

"Ucząc fizyki, informatyki (na Wydziale Pedagogicznym UW) staram się korzystać z metod i doświadczeń Janice Van Cleave.

Oceniając naśladuję (mniej lub bardziej udolnie) rozwiązania oparte na koncepcji TQM w edukacji. Pytany o szkolne rozwiązanie organizacyjne opowiadam o niesamowitym systemie Matury Międzynarodowej, który obejmuje edukację od wieku przedszkolnego do egzaminu dojrzałości.

Moje zainteresowania zawodowe - informatykę systemów edukacji na odległość połączyłem z działalnością "Szkoły z klasą", co pozwoliło mi na prowadzenie badań dotyczących szkolnictwa gimnazjalnego na wsi i małych miejscowościach.

Dość często spotykam się z moimi dawnymi uczniami, ostatnio głównie na koncertach Jacka Kaczmarskiego.

Moim hobby są psy i ich umiejętność tresury właścicieli."

AGNIESZKA PIWOWARCZYK – nauczycielka języka polskiego (także jako obcego), doktorantka w ILP WP UW, miłośniczka różnego rodzaju sportów (pływanie, snowboard, żeglarstwo) oraz kotów – a w zasadzie jednego kota o cokolwiek polonistycznym imieniu Gustaw

"Zwykle, gdy wyjaśniam, dlaczego wybrałam ten właśnie zawód (a wyjaśniać muszę często, bo reakcje moich rozmówców na wieść o tym bywają niezwykle dziwne), mówię półżartobliwie, że do wykonywania go popchnęło mnie wrodzone zamiłowanie do sportów ekstremalnych. I niewątpliwie bycie nauczycielem zwłaszcza dziś coraz częściej jawi się jako spacer po linie – bo jak wyjaśnić i opowiedzieć świat, który wymyka się wszelkim opisom,
w którym 'wszystko, co stałe, rozpływa się w powietrzu'? Dlatego staram się nie tyle udzielać odpowiedzi, co uczyć zadawania pytań, krytycyzmu i nieustannego szukania – przede wszystkim sensu i wartości. Choć jak mantrę powtarzam niekiedy zdanie z Szymborskiej: 'A ja nie wiem i nie wiem, i trzymam się tego jak zbawiennej poręczy', to wierzę, że oparcia i pewności w tej naszej dziwnej współczesności można szukać tylko w sobie – w nieustannie rozwijającej się osobowości."

JULIA PIWOWARCZYK – teatr

"Jestem świeżo upieczoną absolwentką Wydziału Aktorskiego, od 5 lat prowadzę zajęcia dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Uwielbiam pracować z ludźmi młodymi, tworzyć i podejmować razem z nimi nowe wyzwania.

JUSTYNA PŁACHTA – doktor nauk humanistycznych, nauczycielka angielskiego, absolwentka Instytutu Anglistyki na UW, ze szkołą związana od 2006 r., ukończony warsztat IBO.

„Uczenie języka przez literaturę i kulturę? Yes! ;) Tym bardziej, że sama jestem molem książkowym z urodzenia i literaturoznawcą z wyboru. Shakespeare, Sting czy Garfield – każdy tekst może być środkiem do lepszego poznania języka.”

KAMIL POPOWICZ – doktor nauk humanistycznych, zatrudniony od 2005 r. jako nauczyciel języka francuskiego i Theory of Knowledge.

JANUSZ TRYZNO – nauczyciel języka niemieckiego, związany ze szkołą od września 2004

"Jako mały chłopiec marzyłem o karierze piłkarza, co najmniej pozycji libero w Realu Madryt. Kiedy miałem 8 lat, dziadzio kupił akordeon, a niebawem pianino oraz waltornia odkryły przede mną swoje sekrety. Narodziło się kolejne wielkie marzenie - zostać muzykiem Filharmonii lub, no dobra, Opery Narodowej. Fascynacja biologią i szeroko rozumianym humanizmem pozwoliły otrzeć się burzliwym rokiem poszukiwań drogi życiowej o Wydział
Rehabilitacji Akademii Wychowania Fizycznego w Warszawie. Jednak, jak to rzekł Epiktet: Nie należy okrętu przytwierdzać do jednej kotwicy, ani życia do jednej nadziei - popłynąłem, zostając absolwentem Akademii Muzycznej im F. Chopina w Warszawie (2000) oraz Wydziału Neofilologii Uniwersytetu Warszawskiego w zakresie filologii germańskiej (2006). Obecnie doktoryzuję się na UKSW w Warszawie na Wydziale Socjologii. Nigdy nie przypuszczałem, że bycie nauczycielem języka niemieckiego sprawi mi tak
wiele satysfakcji. Życie nie jest lepsze ani gorsze od naszych marzeń, jest tylko zupełnie inne (William Szekspir).”

PAULINA WŁOSZCZOWSKA – nauczycielka języka polskiego od września 2000 r., egzaminatorka OKE, ukończyła warsztaty IBO.

ARTUR WOLSKI – od 15 lat uczy filozofii, etyki i religii.

Pomysłodawca: "Spotkań bardzo cool(turalnych)", sesji "Naczelne", akcji "Smakuj w rozmowie", "Dzieciaki! Gotujcie się do czytania!", "Najmniejeszych Projekcji Świata", "Czytam daję słowo", "Warszawa się uśmiecha", przeglądu filmowego "Fala", cyklu filmowego "1/100", nagrody "Róża Małego Księcia" oraz corocznego koncertu w radiowej Trójce "Jasełka z... Gwiazdą".

W 2009 roku powołany przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego do scenariuszowej grupy ekspertów w PISF-ie.

Przeprowadził około 100 rozmów i spotkań z wybitnymi twórcami i naukowcami, m.in.: W. Bartoszewskim, J. Menzlem, A. Buzek, W. Albińskim, A. Wajdą, J. O'Sullivanem, K. Krauze, S. Fabickim, J. Braciakiem, B. Geremkiem, J. Hartwig, J. Machulskim, A. Michnikiem, M. Staszczykiem, W. Gilberem, J. Twardowskim, M. Szumowską, M. Wojciechowską, A. Michnikiem, E. Braun, J. Staniszkis, P. Śpiewakiem, A. Bonieckim, R. Sikorskim, A. Sewerynem, M. Urbaniakiem, W. Siudmakiem, H. Wujcem, W. Osiatyńskim, J. Skolimowskim oraz z wieloma innymi postaciami ze świata kultury i nie tylko...

Współautor "Rozmów o Miłoszu" wyd. Znak.
Specjalista od spraw promocji i reklamy.

Przez 6 lat współtworzył klub i księgarnię Czuły Barbarzyńca.

Zalożyciel grupy happeningowej oraz www.entropiaslowa.pl.
Obecnie pracuje w Kinie Atlantic. 

DARIUSZ WORONKO

TOMASZ WROCZYŃSKI – ur. 1957 w Warszawie. Starszy wykładowca w Zakładzie Edukacji i Glottodydaktyki Polonistycznej Instytutu Polonistyki Stosowanej Uniwersytetu Warszawskiego. Od 2005 Prodziekan ds. Studenckich i Dydaktyki Wydziału Polonistyki.
Z Prywatnym Liceum Ogólnokształcącym nr 32 w Warszawie jest związany od początku jego istnienia. Specjalizuje się w zakresie literatury polskiej XX wieku, ze szczególnym uwzględnieniem prozy eseistycznej i gatunków niefabularnych (Późna eseistyka Jarosława Iwaszkiewicza, Warszawa 1990.). Zainteresowania problematyką szkoły, dydaktyki i metodyki zaowocowały cyklem podręczników: pierwszy 'Literatura polska po 1918 roku. Podręcznik dla klas maturalnych' ukazał się w roku 1993 (dotąd 11 wydań), drugi 'Literatura polska dwudziestolecia międzywojennego' ukazał się w roku 1994 (dotąd 10 wydań). Współautor programu i cyklu podręczników 'Pamiętajcie o ogrodach'.

KATARZYNA ZAREMBA – wycedyrektor szkoły i koordynatorka MYP, nauczycielka biologii od września 2003 r., ukończyła trzy warsztaty IBO dotyczące Diploma Programme, Middle Years Programme, Primary Years Programme, egazminatorka OKE i IBO.

"Mam 46 chromosomów w komórkach somatycznych. 32 lata temu byłam zygotą.
A od 7 lat uczę biologii, ciągle z ogromną przyjemnością."
 

JADWIGA ZARĘBSKA – doktor fizyki, związana ze szkołą od 1 września 1994 r.

"Moim rodzinnym miastem jest Wrocław. Tam się urodziłam i spędziłam ponad 30 lat mego życia. Na Uniwersytecie Wrocławskim studiowałam fizykę, a potem pracowałam naukowo w Instytucie Fizyki Doświadczalnej. Obroniłam pracę doktorską z zakresu dydaktyki fizyki. Od roku 1991 pracuję w Warszawie w Centralnym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli jako nauczyciel konsultant. Z Prywatnym Liceum nr 32 związana jestem od czternastu lat. W kolejnych latach uczyłam tu fizyki, a w początkowym okresie również języka niemieckiego. Obecnie prowadzę lekcje fizyki w gimnazjum i liceum ogólnokształcącym [klasy polskie]. Praca dydaktyczna z młodzieżą sprawia mi satysfakcję.
Moje hobby: języki obce i turystyka, książki."
 

IWONA ŻMIJEWSKA – absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego na kierunku fizyka i informatyka w Krakowie. Zatrudniona w szkole od września 2010.

„Dlaczego właśnie fizyka? Bo jest nauką opartą na konkretnych faktach, znajdującą szerokie zastosowanie w dzisiejszym wciąż rozwijającym się technologicznie świecie. Fizyka połączona z informatyką ciekawie przedstawia i opisuje zjawiska fizyczne.

Interesuję mnie astronomia i cały wciąż nie do końca poznany kosmiczny świat. A cóż piękniejszego nad niebo, któro przecież ogarnia wszystko co piękne?... A zatem jeżeli godność nauk mamy oceniać według ich przedmiotu, to bez porównania najprzedniejszą z nich będzie ta, którą… nazywają astronomią… Mikołaj Kopernik.

Wolny czas najchętniej spędzam aktywnie: pływanie, rower, a zimą tylko narty, które zresztą pokochałam”.